In Europa più di 3 milioni di studenti studiano latino alle scuole superiori; a livello universitario il latino è presente in diversi curricula, ma le competenze linguistiche richieste agli studenti possono variare in maniera considerevole a seconda dei programmi di studio, anche all’interno di uno stesso Paese. Ne consegue un sentito bisogno di omogeneità e trasparenza nel riconoscimento di capacità e competenze, al fine di favorire i processi di internazionalizzazione e la mobilità degli studenti all’interno di programmi quali ERASMUS.
In Europa diversi atenei hanno promosso il progetto IN EULALIA (Innovative and Inclusive Instruments for European Latin Linguistic Assessment). In Italia l’Università di Bologna ha coordinato i lavori dei licei italiani che hanno contribuito alla stesura del Sillabo. Il liceo Carlo Porta di Erba, un piccolo chicco di grano, ha partecipato alla realizzazione di un progetto di ampio respiro.
Il vocabolario di base, magnus acervus, è disponibile sulla piattaforma del progetto Eulalia in una versione multilingue, corredata da immagini create dagli studenti e da strumenti audio, particolarmente utili per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Di seguito il link di accesso: https://site.unibo.it/in-eulalia/it/multilingual-lexicon
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