Attività Strutturali

Anno scolastico 2026/2027

Attività Strutturali a.s. 2026/2027

Presentazione

Durata

dal 14 Settembre 2026 al 31 Agosto 2027

Descrizione del progetto

Art. 3 – Attività strutturali​            

1. Sono definite come Attività strutturali quelle che si caratterizzano come elementi costitutivi dell’identità della scuola e che hanno un orizzonte pluriennale. Le attività strutturali sono inserite stabilmente nel PTOF e non sono soggette ad approvazione annuale.

Le attività strutturali, per essere definite tali, devono presentare i seguenti requisiti:

a) far parte dell’offerta formativa dell’Istituto da almeno tre anni;

b) essere ragionevolmente replicabili per almeno due anni;

c) caratterizzarsi come elementi costitutivi dell’identità della scuola;

d) avere una stretta correlazione con i contenuti didattici di almeno uno dei tre indirizzi;

e) essere destinate a un numero consistente di studenti o di classi.

3. L’elenco delle attività strutturali è approvato annualmente dal Collegio Docenti. Il Consiglio d’Istituto ne valuta la fattibilità e la sostenibilità finanziaria. Il Consiglio inoltre è chiamato ad approvare eventuali convenzioni o accordi con enti o privati necessari per la realizzazione delle attività.

4. Le attività strutturali sono coordinate e dirette da un docente responsabile, designato dal dirigente scolastico.

5. Nel caso in cui le attività strutturali siano destinate a classi intere, esse concorrono al monte ore di cui all’art. 8 del presente Regolamento.

6. Poiché le attività strutturali sono parte integrante dell’offerta formativa dell’Istituto, nessun onere può essere posto a carico degli studenti partecipanti, ad eccezione di eventuali oneri di trasporto o di quote individuali dovute ad enti esterni. Eventuali costi delle attività (es. esperti esterni, acquisto o noleggio di materiali o strumentazione) sono a carico dell’Istituto, nei limiti stabiliti dal Consiglio d’Istituto con apposita delibera.

7. Entro la conclusione dell’anno scolastico, il Responsabile deve chiedere e verificare che venga compilato, da parte degli studenti partecipanti, il questionario di gradimento e compilare, tramite apposito form sul sito della scuola predisposto dalla dirigenza, la relazione finale. 

8. Il riconoscimento economico per il docente responsabile e gli altri membri del personale eventualmente coinvolti è assegnato in base al Contratto integrativo d’Istituto.

DenominazioneDocente Referente
Peer Education. L'orientamento e il ruolo del tutorproff. Cattaneo Barbara - Tralli Nadia
A teatro di seraprof.ssa Carpani Gabriella
I giovani e il volontariatoprof. Pappalardo Iacopo
Educazione alla saluteprof.ssa Benfenati Daniela
IN&AUT - IN&AUT Breakprof. Pappalardo Iacopo
Giornate FAI per la scuolaprof. Ghezzi Alessandro
Zertifikat Deutsch für Jugendliche B1prof.ssa Acerboni Monica
Oxford test A2 B2 (LES - LSU)
Oxford test B2 C1 (LIN- LES- LSU)
prof. Venturin Chiara
Certificazione linguistica - DELEprof. Piccolo Daniela
Certificazione Linguistica – CLL Certificazione Competenze Lingua Latinaprof.ssa Cazzaniga Morena Maria
DELF SCOLAIRE B1 B2prof. Sala Chiara
CLILproff. D'Amato Stefano - Ripamonti Monica
Comunicare nel buioprof. Butti Chiara
Leggendo per voi - lettura di racconti in lingua stranieraprof. Piccolo Daniela